為了更好的推進校企合作工作開展，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，參照“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，教學融入企業(yè)”的發(fā)展思路，將企業(yè)的需求信息、實用技術(shù)信息和技術(shù)優(yōu)勢與學校教學相結(jié)合，充分利用優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，加強院校與企業(yè)之間的合作，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才，推進校企雙方可持續(xù)發(fā)展，本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，著眼于“精細化培養(yǎng)，高位化就業(yè)”的目標，加強優(yōu)勢互補，實現(xiàn)互惠共贏。

米頂科技下設(shè)米頂技術(shù)學院。與成都大學工業(yè)制造學院結(jié)成長期三維軟件的教育合作伙伴。同時面向社會進行職業(yè)化、工程化培訓(xùn)與認證。在致力于教育的同時，以服務(wù)社會為向心力。

米頂技術(shù)學院的重心是：

一、逐步拓展專業(yè)的寬度，淡化專業(yè)對口概念，轉(zhuǎn)而以專業(yè)群為基礎(chǔ)對接產(chǎn)業(yè)群發(fā)展；

二、由強調(diào)“從學校到工作”的“就業(yè)導(dǎo)向”逐漸向“從學校到生涯”轉(zhuǎn)換；

三、重點培養(yǎng)學生的通用能力，即注重批判性思考與問題解決能力，交流與協(xié)作能力，創(chuàng)新與革新能力的培養(yǎng)。

米頂技術(shù)學院與院校進行職業(yè)教育合作方式：

1、Siemens PLM software產(chǎn)品全生命周期管理技術(shù)咨詢

2、智能制造新模式應(yīng)用

3、信息化技術(shù)教育培訓(xùn)基地建設(shè)

4、全國職業(yè)院校技能大賽技術(shù)指導(dǎo)

     5、師資技術(shù)力量提升